Se termina el año y a lo largo del mismo hemos visto y trabajado diferentes conceptos que tienen que ver con la tecnología.
Mucho hemos aprendido y hemos aplicado. Es un objetivo que dichos temas puedan ser aplicados en los próximos años y en futuras materias de la escuela. Así como también recordar que la Tecnología está en constante avance y, en muchas ocacsiones, tales avances produzcan cambios por lo cual deberíamos tener un ejercicio de actualización constante.
El objetivo de esta última clase es recopilar conceptos principales de NTICX, como así también evaluar lo visto, de manera sincera y comprometida en la cual formulen sugerencias y evalúen el transcurso de la misma en lo que ha sido este año.
Para ello, como última ejercitación global, se pide que (de manera individual) completen la siguiente encuesta de Autoevaluación de NTICx, la cual no tendrá nota numérica evaluativa, ni va a ser condicionante de aprobación o no aprobación de la materia.
Realizarlo con Power Point.
Enviarlo por mail a profmartindperalta@gmail.com
Consignas:
1.Buscar tres definiciones del significado de Publicidad. Establecer una definición propia en base a ellas.
2.¿Cuál es la diferencia entre publicidad y propaganda?
3.¿Cuáles son los diferentes tipos de publicidades que existen? Buscar ejemplos.
4.¿Qué puedes decir sobre estas palabras y qué relación encuentras con las publicidades?
a.Estereotipos
b.Persuasión
c.Márketing
d.Ventas
5.Buscar 4 ejemplos de publicidad y analizar sus elementos. Por ejemplo: qué nos muestra, cómo es la gente, qué tipo de lugar hay, qué ofrece, etc.
6.Diseñar una publicidad con imágenes. Describir luego el.producto a publicitar y el significado de sus elementos.
martes, 16 de octubre de 2018
LA
EVOLUCIÓN DE LA WEB
Utilizar búsquedas en Internet
para resolver la siguiente actividad:
¿Qué es el servicio Web de
Internet? ¿Cuál es su origen? (Creador y año de creación)
¿En qué consiste el HIPERTEXTO?
¿Qué significa HTML?
Definir ¿a qué se denomina Web
1.0? Enumerar sus características. Si lo comparamos con algún medio de
comunicación, con cuál lo compararían? Justificar.
¿Qué entiendes por Sentido
Unidireccional? ¿Es la Web 1.0 Unidireccional? Explicar por qué.
Definir ¿a qué se denomina Web
2.0? Enumerar sus características. Si la comparamos con algún medio de
comunicación, ¿con cuál la compararías? Justificar.
Establecer la diferencia entre el
Rol del Usuario en la Web 1.0 y la Web 2.0. Explicar
Establecer la relación entre el
conocimiento de los diferentes usuarios y su utilidad.
Enumerar las principales
tecnologías de la Web 2.0
Describir cada una de los
siguientes conceptos: BLOGS -WIKIS - REDES SOCIALES EDUBLOGS - FOTOLOG - CAMPUS VIRTUALES
Realizar una búsqueda en internet
de sitios con web 1.0 y sitios (si existiera alguno) y sitios con Web 2.0
Utilizar Mircosoft Word para la
realización de la actividad y enviarla por mail a: profmartindperalta@gmail.com
martes, 9 de octubre de 2018
LOS TEXTOS VISUALES:
¿Qué es un texto visual?
El término “texto” se podría definir como cualquier cosa escrita, oral o impresa que comunique algo. No necesariamente un texto tiene que ser un manuscrito. La Real Academia de la lengua Española define “leer” como: “Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados.” Es decir que no necesariamente algo que esté escrito puede ser leído, sino que cualquier cosa que de verla pueda ser comprendida.
Los textos visuales no son otra cosa que imágenes que al ser vistas pueden ser comprendidas, tal es el caso de un póster de propaganda, cuyo objetivo es hacer que la gente comprenda el porqué de comprar el producto usando muy poco texto pero que la imagen sea lo suficientemente representativa como para ser comprendida por cualquiera. Usualmente la propaganda usa fotografías o imágenes que representan lo que se pretende.
No solamente una imagen impresa es un texto visual, también lo pueden ser los gestos, un gesto puede ser “leído” y comprendido.
En una presentación usualmente se usan medios visuales para representar mejor lo que se expone, lo más usado en la actualidad son las presentaciones de Power Point, aunque también podría ser una cartulina; en estos medios podemos usar fotografías o imágenes que impacten a nuestra audiencia, pero no solo son las imágenes sino podemos también expresar datos con mapas mentales o diagramas que son medios visuales más organizados.
Cuando necesitamos ubicarnos en algún lugar podemos usar uno de los textos visuales más comunes, un mapa, el mapa es también un texto visual porque puede ser comprendido (cabe aclarar que no por todos).
Las películas son un claro ejemplo de un texto visual, en ellas encontramos muchas imágenes que se valen de los recursos cinematográficos (ángulos de cámara, efectos especiales, sonidos, etc.) para expresar una o varias imágenes que al ser vistas puedan ser interpretadas para la mejor comprensión de la película. En otras palabras podemos decir que ver una película es “leer” cada una de las escenas para comprender el significado de la película.
LAS FUNCIONES DE LOS TEXTOS VISUALES Y SUS CÓDIGOS COMUNICATIVOS ESPECÍFICOS
Los textos visuales se diferencian muy claramente de los textos escritos; tienen como objetivo fundamental impactar al receptor potencial emocionalmente a través de la fuerza de la imagen, la decodificación e interpretación de la misma por parte del receptor y por su carácter polisémico; por consiguiente, el análisis de ellos, requiere del conocimiento de los códigos que utilizan para ser comprendidos cabalmente.
Los textos visuales son de muy diversa clase pero en general, cumplen con las mismas funciones: 1. Función informativa, 2. Función recreativa y 3. Función sugestiva.
Estas funciones son comunes a todo tipo de imágenes (textos) visuales: una fotografía, un aviso publicitario, una película, cualquier producto televisivo...
La función informativa del texto visual pertenece exclusivamente al ámbito periodístico. Se pretende enfatizar o aclarar una noticia. El texto escrito se refuerza con la imagen.
La función sugestiva busca a través de la imagen, provocar una respuesta del receptor, depende de la decodificación (Léase lectura, interpretación y contextualización) realizada por el lector receptor.
La función recreativa del texto visual está referida esencialmente al entretenimiento y humor que pueda provocar la imagen.
Si googleamos "qué es internet" en este momento encontraríamos como primera definición la de wikipedia. Vamos a analizarla.
Internet (el internet o, también, la internet)3 es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen, formen una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos).
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World Wide Web (WWW o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión.4
a) ¿Qué significa que Internet sea una red "descentralizada"? Explicar
b) ¿Cuál es el alcance de la INTERNET?
c) ¿Qué es un Protocolo de Red? ¿Por qué son necesarios?
e) ¿Cuáles son los protocolos básicos que utiliza internet?
f) ¿Cuáles son los nuevos servicios que ofrece internet en nuestros días?
2) Explicar el origen de Internet, ¿cuáles fueron los primeros motivos por los que se creó esta red? ¿cómo ha ido evolucionando en el tiempo.?
3) Explicar y buscar imágenes sobre los diferentes tipos de conexiones a internet. Es decir, según los medios de acceso a la Internet: Cable (fibra óptica), Telefonía, Satelital, etc.
4) Si bien, internet es descentralizado, ¿por qué necesitamos un ISP?
5) ¿A qué se llama Ancho de Banda?
martes, 15 de mayo de 2018
Hardware y Software
¿qué son?
Adentrándonos más en el mundo de la tecnología, más precisamente en el de la Informática nos encontramos con dos elementos fundamentales. El Hard (ware) y el Soft (ware), ambos sumamente imprescindibles para poder utilizar un sistema informático.
Empecemos...
¿QUÉ ES EL HARDWARE?
•El origen etimológico del
término hardware que ahora vamos a analizar en profundidad lo
encontramos
claramente en el inglés. Y es que aquel está conformado por la unión de dos
de la lengua anglosajona: hardque puede traducirse como
“duro” y wareque es sinónimo de “cosas”.
•La Real Academia Española define al hardwarecomo el conjunto de los componentes que conforman
la parte material (física) de una computadora.
•En el caso de la informática y de las computadoras
personales, el hardware permite definir no sólo a los componentes físicos
internos (disco duro, placa
madre, microprocesador, circuitos, cables, etc.), sino también a los periféricos (escáners, impresoras).
¿Cómo se clasifica el Hardware?
HARDWARE BÁSICO: Aquel que es imprescindible para el funcionamiento de la computadora. Está compuesto por el Procesador, la Memoria RAM y la Motherboard o Placa Madre. Son aquellos encargados de la interpretación de instrucciones,
proceso de cálculos y de datos. Ejemplos son los microprocesadores, Chipset
y los coprocesadores matemáticos.
HARDWARE COMPLEMENTARIO (al de Procesamiento): Aquellos encargados de funciones específicas. Por ejemplo: Placa de sonido, Placa de Video, Placa de red, etc.
HARDWARE DE ALMACENAMIENTO: Aquellos encargados del almacenamiento de datos. Por ejemplo: Disco rígido.
PERIFÉRICOS: Son aquellos componentes o dispositivos que permiten la comunicación entre los Usuarios y el Sistema Informático.
De entrada: Permiten el ingreso de información (u órdenes) al sistema.
De Salida: Permiten la salida de Información desde el sistema al usuario
De Entrada/Salida: Cumplen ambas funciones. Por ejemplo: Pantalla táctil.
HARDWARE DE CONECTIVIDAD: Todos aquellos componentes que permiten brindar conectividad a un sistema informático. Por ejemplo Modem.
¿QUÉ ES EL SOFTWARE?
Soporte lógico de un sistema
informático. comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que
hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos (hardware)
La interacción entre el Software y el Hardware hace operativa una
computadora (u otro dispositivo), es decir, el Software envía instrucciones que
el Hardware ejecuta, haciendo posible su funcionamiento.
¿Cómo se clasifica el Software?
Software de Apliacación
Según Alcalde lancharro Eduardo(1994) El software de acuerdo a su uso el software se clasifica como software de aplicación y de sistema.La palabra aplicación tiene barios significado. Uno de ellos es sinónimo de uso. Una computadora tiene muchos usos, crear documentos, procesar números, dibujar, editar y diseñar. Cada uno de esto usos se considera una aplicación y el software que proporciona ala computadora las instrucciones para cada uno de estos usos sele denomina software de aplicación(o simplemente aplicación). El software de aplicación: Es el compuesto por el conjunto de programas que asido diseñado para que la computadora pueda desarrollar un trabajo. Pertenece a este determinado grupo de los denominados paquete de software, que consiste en un de programas que nos permiten editar texto, guardar datos, sacar informes sacar cálculos y comunicarnos con otros usuario y algunos trabajos típicos en el uso de las computadoras.
Software de Sistema
El software de sistema, digamos que es la parte
esencial.
Podemos clasificar
los sistemas operativos como
Linux, Windows o Mac,
También debemos agregar
aquel software que permite la
comunicación entre el Hardware y el sistema operativo,
los controladores de
sistema para la ejecución de diversos sectores de la computadora e incluso
programas que son capaces de administrar los recursos y de proporcionarle al
usuario una bella interfaz para que pueda controlar la computadora de una forma
muy sencilla.
Conclusión:
Hemos aprendido hasta aquí que todo sistema informático se compone de dos elementos principales: El conjunto de dispositivos físicos denominado Hardware y el conjunto de sus elementos lógicos, o sea el Software.
Cada uno se subdivide en diferentes conjuntos según su funcionalidad, pero es escencial comprender que ambos son requeridos y no son excluyentes para lograr el funcionamiento de todo sistema informático.
También cabe aclarar que es el Software el intermediario entre el Humano y la máquina ya que es el humano quien se convertirá en usuario al interactuar con la computadora a través de la utilización de programas que ella misma posea, de otro modo, eso sería imposible a menos que sea este quien envíe señales eléctricas a cada uno de los componentes del equipo.
Nos vemos en las siguientes clases!
martes, 20 de marzo de 2018
CLASE 2: Conceptualizando
¡Bienvenidos y Bienvenidas a la Clase número 2!. En esta clase seguiremos abordando conceptos necesarios para comprender aun mejor el mundo de las NTICx. Vas a darte cuenta que si bien algunas son palabras "nuevas" o poco usadas, ya en menor o mayor medida las has visto o sabido de su existencia.
Bueno...comencemos, pero primeramente miremos a Homero Simpson que quiere sacarle el máximo provecho a la informática, comprándose una computadora.
INFORMÁTICA:
La informática suele ser definida como
aquella ciencia que se dedica a estudiar el
tratamiento de la información mediante medios automáticos, es decir, la ciencia
de la información automática. Se trata de una sumatoria de
conocimientos científicos y de técnicas que posibilitan el tratamiento
automático de la información mediante el uso de computadoras.
¿..Y QUÉ ES LA COMPUTACIÓN?
El concepto computación proviene del latín computatĭo, esta hace referencia al cómputo,
como cuenta. La computación es la ciencia encargada de
estudiar los sistemas, más precisamente computadoras, que automáticamente
gestionan información.
Áreas de estudio de la computación:
Estructura
de datos y Algoritmos:
Un de estudio importante en la computación es el de la estructura de los datos
y los algoritmos. Para ello estos dos últimos son analizados para poder
solucionar los problemas precisos, En esta área el análisis matemático resulta
elemental.
Sistemas
operativos:
Los sistemas operativos también son consideradas una de las áreas más
importantes. Son creados y actualizados continuamente para perfeccionar el
funcionamiento, mejorando fallas y adaptándolos a las nuevas necesidades del
mercado.
Arquitectura
de computadoras:
En lo que respecta al área de arquitectura de la computadora se crean
nuevas computadoras, más veloces y con mejores capacidades. La atención suele
centrarse en ciertos componentes, como las memorias, CPU y periféricos (de
entrada y salida).
Lenguajes
de programación:
Otra área elemental en el estudio de la computación es el de
los lenguajes de programación. El objetivo es crear nuevos lenguajes
de programación, que sean más eficaces y veloces, con funcionalidades y
capacidades superadoras.
Redes: Conexiones entre varias
computadoras y con diferentes dispositivos, o diferentes redes entre sí.
Internet
Inteligencia Artificial: inteligencia
exhibida por máquinas.
¿Qué es la Telemática?
Mi
Bueno, miremos este video explicativo, luego tomamos apuntes...
“La telemática es una disciplina
científica y tecnológica, originada entre las convergencias de tecnologías de
telecomunicación e informática.” (Wikipedia).
Es la conjunción de las
telecomunicaciones y la informática, para permitir una comunicación eficiente y
fluida entre equipos
de computación distantes o
elementos que se encuentran dentro de una red.
PRINCIPALES APLICACIONES DE LA TELEMÁTICA:
Establecer comunicaciones remotas a
través de internet, utilizando todas las
tecnologías desarrolladas en este ámbito.
El uso de dispositivos y tecnología GPS, para ubicación satelital.
Implementación y uso de cualquier tipo de
sistema de mensajería instantánea, ya que se envía y recibe información a
distancias muchas veces considerables.
Ahora, que conocemos qué es la
telemática, cuáles son sus alcances y sus principales usos, podemos entender su
importancia y formarnos una opinión certera cuando se hable sobre telemática o acciones que deriven de
ella.
LA OFIMÁTICA:
Conjunto de técnicas, aplicaciones y
herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para
optimizar, automatizar, mejorar tareas y procedimientos relacionados. Las
herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir o almacenar
la información necesaria en una oficina.” (Wikipedia)
Comenzó a desarrollarse en la década de
1970, con la masificación de los equipos de oficina que comienzan a incluir
microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más
modernas.
Software ofimáticos que existen en el mercado
–Procesamiento
de
textos.
–Hoja
de cálculo
–Herramientas
de presentación.
–Base
de datos.
–Utilidades:
agendas, calculadoras, etc.
–Programas
de correo electrónico, correo de voz, mensajeros.
–Herramientas
de reconocimiento y síntesis del habla.
–Suite
ofimática: paquete de múltiples herramientas ofimáticas.
Ofimática en línea:
permite
crear y compartir el trabajo en línea. Los
documentos se pueden crear desde
cero o importarlos
a partir de archivos de texto, presentaciones y hojas de
Estructura organizativa de un sistema
tecnológico,
que permite asegurar el funcionamiento del
hardware y el software
del mismo, como la
interacción con humanos y otros elementos y
sistemas
externos.
NANOTECNOLOGÍA
Obseremos atentamente este video sobre nanotecnología.
La nanotecnología es el estudio, diseño,
creación,
síntesis, manipulación y aplicación de
materiales, aparatos y sistemas
funcionales a
través del control de la materia a nano escala, y
la explotación
de fenómenos y propiedades de la
materia a nano escala.
Cuando se manipula la materia a la escala
tan
minúscula de átomos y moléculas, demuestra
fenómenos y propiedades
totalmente nuevas.
Por lo tanto, científicos utilizan la nanotecnología
para
crear materiales, aparatos y sistemas
novedosos y poco costosos con propiedades
únicas
Vamos a continuar luego con los conceptos, pero
antes de terminar mira el siguiente video...
Ahora piensa... ¿Cómo te imaginas el futuro? Para responder te doy ciertos tips, piensa en los aspectos de Comunicaciones, telefonía, medios de comunicación, Soportes como por ejemplo la TV.
Imagina el futuro... qué cosas seguirían siendo iguales? Cuáles cambiarían? Qué elementos o acciones preferirías que sigan igual y cuáles no?
...piensen, vuelen con su imaginación... y, por último... Realiza un invento para ser utilizado en el futuro... Inventa algo y descríbelo! Luego comenta y comparte tu invención que nos cubrirá de muchas necesidades a futuro... Adelante!!!
